Ciencias Sociales

 Para realizar la línea del tiempo.

https://classroom.google.com/c/Njk1NzY2Nzc3MDda/a/MTQ4MTcxMDU1MzMw/details

Prácticas del Lenguaje

 

Qué hicieron durante las vacaciones?

https://classroom.google.com/c/Njk1NzY2Nzc3MDda/a/MTQyODIzMjU5NjEy/details

El cuento de Humor.

https://classroom.google.com/c/Njk1NzY2Nzc3MDda/a/MTQ4MjM2NjcyOTA4/details

El doble o la mitad.

 

Les comparto el enlace para ingresar y ver las actividades.

https://classroom.google.com/c/Njk1NzY2Nzc3MDda/a/MTUzNDI1NzYyNjE5/details

Actividades 18/08 Matemática

Les comparto el enlace para ingresar y ver las actividades.

 https://classroom.google.com/c/Njk1NzY2Nzc3MDda/a/MTQ4MTY2NzU1MzM2/details

Ciencias Naturales 16/08 20/08 1/09

A continuación dejo los enlaces de lo trabajado en Ciencias Naturales:

16/08/20

https://classroom.google.com/c/Njk1NzY2Nzc3MDda/a/MTQyODIzMjU5Njg4/details 

20/08/20

https://classroom.google.com/c/Njk1NzY2Nzc3MDda/a/MTQ4NDc4NzQ2ODkz/details

1/09/20

https://classroom.google.com/c/Njk1NzY2Nzc3MDda/a/MTUzNDI1NzYyNTY0/details

Matemática 5/08

Ciencias Sociales 4/08

Cs. Sociales 16/06

Cs. Sociales 8/06

Soy Manuel de Margarita Mainé.
Comenzamos con la lectura del libro. En esta oportunidad deberán leer y dibujar o imprimir y pintar las diferentes imágenes, contando a qué hace referencia cada ilustración (siempre leyendo los capítulos).

Ciencias Naturales 27/05

 A continuación les dejo para que realicen la lectura y resuelvan actividades, nos comunicamos por Whatsapp y classroom.

Practica del lenguaje

SEMANA DEL 26 AL 29 DE MAYO. FRACCIONES ..MATEMÁTICA

Ahora en problemas.

Para resolver los siguientes problemas sera mas fácil que hagas los gráficos de las fracciones.

1- En una colonia de vacaciones hay un reloj que tiene pintada la franja horaria de apertura y cierre.

a) pinten la parte que corresponde, si la colonia abre a las 9 hs y cierra a las 18 hs.

b) ¿Que parte del reloj quedo pintada?

c) ¿Qué fracción del reloj es la que falta pintar?

2-) Pablo y Juliana se pidieron dos pizzas iguales de muzzarella.

Pablo comió la mitad de la pizza y Juliana comió 2/4 de la otra pizza.

¿Quién comió más?

3 ) De 50 empanadas que había en el almacén, margarita se compro 2/10, Carlos 1/5 y el resto las compró Ignacio.

a) ¿Es verdad que Margarita compró más empanadas que Carlos?

b) ¿Cuántas compró cada uno?

Lee atentamente , piensa y resuelve en tu carpeta :


1- Después de repartir una cantidad de alfajores en partes iguales, en 15 cajas, quedaron 20 en cada caja y sobraron 5. ¿Cuántos alfajores había?

2- Se organiza una excursión para 324 alumnos de una escuela. Los micros tienen 24 asientos. ¿Cuántos micros hay que contratar? ¿Cuántos asientos vacíos quedan?

Fracciones. Matemática. 11/5

Descargar tareas

Cs. Sociales 11/05

                        "Manos a la obra"

Actividad: semana 11/05/2020

Actividad: semana del 18/05/2020

Cs. Sociales. 28/04

"El territorio argentino"

Respondé las consignas observando el mapa político de la Rep. Arg.

Cs Naturales 28/04

Clasificación de Seres Vivos.

   Para realizar las siguientes actividades recuerden, consultar,mirar y releer las anteriores.

P. Del leng del 27 de abril

Personajes que se transforman

1.Escribí los nombres propios que indican a que zona o cultura pertenece la "La leyenda del girasol".

2.Completen la oración con la respuesta a esta pregunta: ¿Cuál es la causa de que Mandi'ó quiere casarse con Yvotyju?
Mandi'ó pide a Yvotyju en matrimonio porque..................................................................................................................

3. Subrayen las respuestas correctas.
¿Que tienen en común la planta de girasol e Yvotyju?

a. Son flores
b. Siguen, de cara al cielo, la posición del sol.
c. Son bellas y esbelta.

A menudo, en las leyendas, un personaje sufre una transformación o metamorfosis como ayuda o como castigo por sus actos. Por eso los personajes de las leyendas suelen tener una o varias características similares a la del objeto en el que se transforma.

4. Tachen lo que no corresponda.

"La leyenda el girasol" es una leyenda porque/cuenta la historia de una mujer porque amaba al Dios Sol/ presenta una situación que podría suceder en la realidad/ explica el origen de una planta típica de América.